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百变3D之入门

  • 主 编:章国明
  • 书代号:544900
  • I S B N:978-7-5606-5147-7
  • 出版日期:2018-11
  • 印刷日期:2018-11
  • 业务分类:高职高专;中职中专;
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  • 纸书价格:- 元 原价:39.00
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内容简介
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本书是小学生学习和应用3D打印技术的通用入门教材。 本书涵盖了3D建模、3D切片、3D打印机常见问题解决等基础内容, 书中相关技术内容及符号等都采用最新的国家标准。 本书以3D打印和硬件比特为主线,按照3D打印技术的应用步骤,以3D建模设计学习为主,引出模型切片和打印机操作以及3D打印机常见问题的解决方法,从而达到引导学生真正学会3D打印的目的。 本书按照电子硬件学习的理念,以学习基础电路和元器件作为铺垫,引出比特模块控制,以及结合3D打印外壳设计和编程设计,从而达到使学生可以真正应用3D打印的目的。

本书主要内容包括3D打印技术、SketchUp建模软件学习、3D建模应用?#23548;?#20999;片软件学习、3D打印机常见问题的解决、比特模块的应用、基础电路搭建和基础硬件控制(程序编程设计)等。

本书可作为青少年创客教育启蒙教材,?#37096;?#20316;为小学科学与信息技术拓展教育教材或第二课堂(社团)课程教材。

创客的?#25353;础?#25351;创造,“客”指?#37038;?#26576;种活动的人,?#25353;?#23458;”是指勇于创新,努力将自己的创意变为?#36136;?#30340;人。在国?#39029;?#23548;创新创造及素质教育的大背景下,创客教育是基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养学生多学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。

本书结?#31995;?#19979;最新的3D打印技术、开源硬件、编程来展现创客教育的魅力,除了让读者体验新的技术之外,还会让读者从中认识结构部件,模拟搭建成品,深入学习各个技术的原理知识,真正理解科技的精髓,敢于勇于智造。

3D打印(3DP)是快速成型技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑?#31995;?#21487;黏合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。通过3D打印机制造的产品集新材料、纳米尺度以及印刷电子器件等特点于一身,从而展示出令人惊叹的新特性。

比特是一块块融合了电阻、电容、二极管、三极管等各种元器件,通过内部电路设计与外部元器件结?#31995;?#20855;有不同功能单元的电子模块。由电源比特供电,连?#30828;?#21516;的比特, 以这种可拼接组?#31995;?#26041;式,能够实?#25351;?#31181;可?#30784;?#21487;听、可感的效果。

本书正是抓住了3D打印技术与开源硬件比特的精髓,不仅能让读者学习物理学、数学、计算机、信息通用技术等知识,同时?#37096;?#23398;会齿轮、传感器、元器件等部件的使用,而且能够在硬件控制中学习编程,培养逻辑思维能力。本书结构清楚,内容丰富,涵盖了从软硬件基础知识到项目作品的?#23548;?#25805;作设计,从简单的SketchUp工具集学习到复杂的实物3D建模设计,从走进了解3D打印技术到操作修理3D打印机,从基础的比特电路搭建到编写程序控制开源硬件比特,讲解全面,方便读者对3D打印与开源硬件进行全面系?#36710;?#23398;习,并能将两者相结合创造出更多有意义的内容。

 本书特点:

(1) 内容丰富,知识全面。

全书分为4章共26节, 内容安排从基础到复杂,循序渐进地进行讲解,内容涉及了3D打印的各个方面, 并给出3D打印与开源硬件比特结?#31995;?#31034;例。

(2) 循序渐进,由浅入深。

为方便读者学习,本书先介绍了3D打印技术的背景,在安装好SketchUp建模软件后,通过对3D建模的深入了解,拓展了3D打印切片过程和常见问题解决方案;然后介绍了开源硬件比特及元件,让读者有一个硬件的基础?#29616;?#26368;后给出较多的示例方便读者由点到面,层层深入地学习,并对前一部分3D打印技术、开源硬件比特进行了较好的应用?#23548;?/p>

(3) 格式统一,讲解规范。

在每一节的开篇均有本节的学习目标,方便读者有重点地学习;在每一节的最后均扩充了知识库,使读者能了解到更多的技术前沿。在每一章结束均有本章重点知识的小结,帮助读者归纳总结,提高读者的复习效率。

(4) 示例多样, 突出?#23548;?/p>

本书中尽可能给出了详尽的操作过程供读者参考,通过?#23548;?#30340;应用操作可以使读者更深刻地感受到原理和?#23548;?#30456;结?#31995;?#20048;趣。

(5) 选题新颖,体系完整。

本书中的选题采用3D打印技术和自主研发的开源硬件比特(此课程?#20934;?#24050;是专利?#20934;?#30456;比其他书籍较新颖,提供了丰富的?#23548;?#20869;容,涉及面广泛,每个?#23548;?#31034;例都提供了材料准备和操作过程。

本书结构:

本书分为4章共26节,主要章节内容规划如下:

第1章 3D打印小玩家(共5节)

本章介绍了3D打印技术、3D建模与应用设计、3D模型切片处理、3D打印机操作与维修等知识。

第2章 比特工程师(共5节)

本章首先对比特模块中常用的电子元件进行阐述,然后对比特模块、电路设计和万用表工具的使用进行了介绍,最后讲解了在后续?#23548;?#31034;例中的比特编程。

第3章 3D打印与比特实例(共8节)

本章对前面的3D打印技术、开源硬件比特进行了较好的应用?#23548;?#24182;给出了详尽的实例。

第4章 3D打印与开源硬件实例(共8节)

本章在第3章介绍的3D打印技术、开源硬件比特的基础上,增加了传感器和编程设计等内容, 并给出了详尽的实例。

 本书读者对象:

   3D打印入门者;

   开源硬件入门者;

   创客教育相关培训的师生;

   使用3D打印制作科技小作品的开发人员。

 本书作者简介:

本书主编是章国明,副主编是贺燕萍、徐伟, 终稿由魏军审核。参与本书编写的人员包括王凌、王坤、励文伟、何波、范淼、周金梅、胡汇峰、徐芳、?#33805;?#38593;、章海江、梁海燕、鲁谷晨、虞玉云,在此表示感谢。由于编者的水平有限,书中不足和疏漏之处在所难免,恳请广大读者批评指正。

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